Formacion académica y experiencia deportiva de los entrenadores suramericanos

• Published in: Revista Brasileira de Ciências do Esporte Vol. 37; no. 4; pp. 367 - 375
• Main Authors: Ayala-Zuluaga, Carlos-Federico, Aguirre-Loaiza, Héctor-Haney, Ramos-Bermúdez, Santiago
• Format: Journal Article
• Language: Spanish
• Published: Elsevier Editora Ltda 01.12.2015; Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
• Subjects: Coaches; Entrenadores; Entrenamiento Deportivo; Experience; Experiencia; Experiência; Formación; Formação; Sport Training; Training; Treinadores; Treinamento Desportivo; Training; Entrenadores; Experience; Treinadores; Treinamento Desportivo; Coaches; Formação; Experiência; Formación; Entrenamiento Deportivo; Experiencia; Sport Training
• ISSN: 0101-3289; 2179-3255
• DOI: 10.1016/j.rbce.2015.09.001

Con el objetivo de identificar la formación académica y la experiencia deportiva en entrenadores suramericanos, se desarrolló un estudio cuantitativo de alcance descriptivo, con una muestra intencional de 86 hombres y 4 mujeres (M=46.1 años, ±10.2). Se encontró que el 99% de los entrenadores deportivos tienen una formación profesional y el 35% de postgrado, datos que se comparan con la clasificación final del evento. La experiencia como entrenadores se ha observado en escenarios Olímpicos, Mundiales y Continentales, con un promedio de dos décadas en el rol. Se concluye que la formación académica y la experiencia deportiva son criterios importantes en el perfil del entrenador suramericano. Se discuten los resultados y se alientan nuevas investigaciones en relación al tema. In order to identify academic and sport backgrounds in South American coaches, a descriptive study was developed, with a purposive sampling of 86 men and 4 women (M=46.1 years±10.2). It was found that 99% of coaches have professional training and 35% postgraduate studies, data which relates to the final classification of the event. The coaching experience has been observed in Olympic, Worldwide and Continental scenarios, with an average of two decades in the profession. It is concluded that the academic and sporting experience are important criteria in the profile of the South American coaches. Results are discussed and have encouraged further research on the issue. Com o fim de identificar a formação acadêmica e a experiência esportiva nos treinadores da América do Sul, foi desenvolvido um estudo descritivo, com uma amostra intencional de 86 homens e quatro mulheres (M=46,1 anos±10,2). Verificou-se que 99% dos treinadores têm formação profissional e 35% de pós-graduação, dados relativos à classificação final do evento. A experiência como treinador foi observada em cenários olímpicos, mundiais e continentais, com uma média de duas décadas de atuação. Conclui-se que a formação acadêmica e a experiência esportiva são critérios importantes no perfil do treinador sul-americano. Os resultados são discutidos e incentivaram mais pesquisas sobre o assunto.