Amanda Labarca Huberston: Legado y actualidad de una profesora extraordinaria
El objetivo del presente artículo es reconstruir la trayectoria personal, intelectual y social de Amanda Labarca Huberston, una de las pioneras en el campo de la docencia universitaria, consagrada al magisterio de la pedagogía chilena y latinoamericana, destacada activista política y luchadora por e...
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Published in | Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 20; no. 31; pp. 1 - 9 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | English Portuguese Spanish |
Published |
Universidad Pedagógica de Colombia - UPTC
01.01.2018
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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Summary: | El objetivo del presente artículo es reconstruir la trayectoria personal, intelectual y social de Amanda Labarca Huberston, una de las pioneras en el campo de la docencia universitaria, consagrada al magisterio de la pedagogía chilena y latinoamericana, destacada activista política y luchadora por el sufragio universal y por los derechos de las mujeres. Con el análisis teórico documental pretendo comprender la situación biográfica y la propuesta pedagógica de Amanda Labarca. El método fue cualitativo-descriptivo, con un diseño historiográfico desarrollado a partir de la triangulación metodológica entre fuentes primarias y secundarias. Los resultados pueden contribuir a promover el interés por estudiar un campo inexplorado por la investigación educativa en Chile: la historia de vida de las maestras chilenas. |
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ISSN: | 0122-7238 2256-5248 |
DOI: | 10.19053/01227238.8476 |