LIDERANÇA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E MODELOS MENTAIS DOS SÉCULOS XX E XXI

• Published in: Revista eletrônica da administração (Porto Alegre) Vol. 29; no. 1; pp. 224 - 260
• Main Authors: Calvosa, Marcello Vinicius Doria, Ferreira, Marcos
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Escola de Administração da UFRGS 01.04.2023; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Subjects: Abordagem Contemporânea de Liderança; Abordagem Tradicional de Liderança; Gerenciamento; Liderança; MANAGEMENT; Enfoque Tradicional de Liderazgo; Leadership; Liderança; Abordagem Contemporânea de Liderança; Traditional Leadership Approach; Contemporary Leadership Approach; Management; Liderazgo; Enfoque Contemporáneo de Liderazgo; Gerenciamento; Abordagem Tradicional de Liderança
• ISSN: 1980-4164; 1413-2311; 1413-2311
• DOI: 10.1590/1413-2311.377.125771

RESUMO O objetivo principal do estudo foi verificar se a orientação de pesquisa científica sobre o tema liderança aproxima-se de uma abordagem tradicional ou contemporânea, quando analisadas as principais bases de dados de publicações sobre o tema, entre 2014 e 2021, nas línguas inglesa e portuguesa. Inicialmente, uma abordagem qualitativa foi realizada, por meio de um Focus Group com especialistas sobre liderança. Posteriormente, seguiu-se uma abordagem quantitativa, por meio de pesquisas bibliométricas, nas quais os 28 descritores definidos foram investigados em bases prestigiosas e não prestigiosas. A contribuição teórica foi apresentar uma lista atualizada de descritores que poderá ser utilizada para novas investigações sobre o tema liderança. As contribuições práticas foram a qualificação das bases de dados analisadas, em inglês e em português, e as tendências de comportamento do tema liderança. As principais conclusões foram: i) a constatação da baixa produção científica e necessidade de mais publicações prestigiosas em português sobre os temas liderança e gestão; ii) o reconhecimento de que o modelo mental tradicional do século XX é massivamente disseminado em comunicações explícitas em inglês, quando comparado ao modelo mental contemporâneo, com um comportamento inverso em português. Este fenômeno tem aumentado ao longo dos últimos anos, contrariando as expectativas da pesquisa. The main objective of the study was to verify whether the orientation of scientific research on the leadership theme gets close to a traditional or contemporary approach, when analyzing the main databases of publications on the subject, between 2014 and 2021, in the English and Portuguese languages. Initially, a qualitative approach was carried out, through a Focus Group with experts on leadership. Afterwards, a quantitative approach was followed, through bibliometric research, in which the 28 defined descriptors were investigated on prestigious and non-prestigious bases. The theoretical contribution was to present an updated list of descriptors that can be used for further investigations on the leadership subject. The practical contributions were the qualification of the analyzed databases, in English and Portuguese, and the behavior trends of the leadership theme. The main conclusions were: (i) the finding of low scientific production and the need for more prestigious publications in Portuguese on the topics of leadership and management, (ii) the recognition that the traditional mental model of the 20th century is massively disseminated in explicit communications in English, when compared to the contemporary mental model, with an inverse behavior in Portuguese. This phenomenon has increased over the last few years, contradicting the research expectations. El objetivo principal del estudio fue verificar si la orientación de la investigación científica sobre el tema liderazgo se acerca a un enfoque tradicional o contemporáneo, cuando analizadas las principales bases de datos de publicaciones sobre el tema, entre 2014 y 2021, en los idiomas inglés y portugués. Inicialmente, un enfoque cualitativo fue realizado, por medio de un Focus Group con especialistas en liderazgo. Posteriormente, siguió un enfoque cuantitativo, por medio de pesquisas bibliométricas, en las cuales los 28 descriptores definidos fueron investigados en bases prestigiosas y no-prestigiosas. La contribución teórica fue presentar una lista actualizada de descriptores que podrá ser utilizada para nuevas investigaciones sobre el tema liderazgo. Las contribuciones prácticas fueron la calificación de las bases de datos analizadas, em inglés y en portugués, y las tendencias de comportamiento del tema liderazgo. Las principales conclusiones fueron: (i) la comprobación de baja producción científica y la necesidad de más publicaciones prestigiosas en portugués sobre los temas liderazgo y gestión; (ii) el reconocimiento de que el modelo mental tradicional del siglo XX es masivamente extendido en comunicaciones explícitas en inglés, cuando comparado al modelo mental contemporáneo, con un comportamiento inverso en portugués. Ese fenómeno ha aumentado a lo largo de los últimos años, en contra a las expectativas de la pesquisa.