enseñanza del derecho en Argentina. Agendas, discusiones y perspectivas en la investigación sobre educación jurídica

El presente trabajo tiene por finalidad recapitular y sistematizar los distintos aportes e investigaciones desde los cuales se abordó la cuestión de la educación jurídica en las últimas décadas en Argentina. Al respecto, en este trabajo los distintos desarrollos llevados adelante desde la academia j...

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Published inRevista de educación y derecho Vol. 29; no. 29
Main Author Manelli, Matias
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Barcelona Universitat de Barcelona, Facultat de Dret 01.04.2024
Subjects
Comparative Education
Derecho
Dret
educació jurídica
educación jurídica
Law
legal education
Legal Education (Professions)
legal pedagogy
pedagogia jurídica
pedagogía jurídica
Argentina
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Summary:El presente trabajo tiene por finalidad recapitular y sistematizar los distintos aportes e investigaciones desde los cuales se abordó la cuestión de la educación jurídica en las últimas décadas en Argentina. Al respecto, en este trabajo los distintos desarrollos llevados adelante desde la academia jurídica son agrupados en (i) aportes pedagógicos, (ii) aportes sociológicos y (iii) aportes didácticos. A partir de la sistematización del estado de la cuestión, se presentan interrogantes sobre las perspectivas disciplinares y conceptuales implicadas, sus respectivos alcances y las áreas de vacancia implícitas, así como también las posibilidades de apropiación de las perspectivas de educación comparada y de institucionalización de un programa de investigación transdisciplinario. 
ISSN:2013-584X
2386-4885
2386-4885
DOI:10.1344/REYD2024.29.44830