Modelos para el análisis de contenido en la comunicación virtual

• Published in: Edmetic Vol. 3; no. 2; pp. 69 - 90
• Main Author: Gutiérrez Santiuste, Elba
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Córdoba University of Cordoba 01.07.2014; Universidad de Córdoba
• Subjects: análisis de contenido; communication; comunicación; content analysis; ICT; investigación teórica; tecnologías de la información y la comunicación; theoretical research
• ISSN: 2254-0059; 2254-0059
• DOI: 10.21071/edmetic.v3i2.2890

Este artículo contiene una revisión de literatura sobre los modelos utilizados en la educación virtual para el análisis del contenido de las comunicaciones. Se examinan los aspectos teóricos y metodológicos, los antecedentes en que se basan y las modificaciones realizadas por investigadores relevantes en el campo. Analizar la comunicación virtual es útil para los actores del proceso educativo sin limitación de distancia y tiempo, en entornos integrados por tutores, enseñantes y estudiantes que interaccionan en una nueva modalidad con características propias. Describir los modelos de comunicación mediada por ordenador aporta una información valiosa para ampliar el conocimiento científico, con pretensiones de sistematizar las líneas de investigación que se están desarrollando actualmente y, como consecuencia, de repercusión sobre la comunidad investigadora.