Consideraciones sobre el sentido del juego en el desarrollo infantil

La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profundos desafíos que plantea al mundo adulto. En este artículo se aborda críticamente el papel del juego como medio para promover el desarrollo y la educación en la infancia. Se discute el alcance de los Der...

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Published inPraxis (Santa Marta, Colombia) Vol. 16; no. 2; pp. 247 - 258
Main Authors Mieles-Barrera, María Dilia, Cerchiaro-Ceballos, Elda, Rosero-Prado, Ana Lucia
Format Journal Article
LanguageSpanish
Published Santa Marta Universidad del Magdalena, Revistas de la Universidad del Magdalena 25.08.2020
Universidad del Magdalena
Subjects
Child development
Children Rights
Childrens rights
derecho a jugar
derechos del niño
derechos del niño; derecho a jugar; juego libre; desarrollo infantil
desarrollo infantil
Early childhood education
Free play
juego libre
The right to play
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Summary:La creciente visibilización de la niñez ha permitido comprender mejor su complejidad y los profundos desafíos que plantea al mundo adulto. En este artículo se aborda críticamente el papel del juego como medio para promover el desarrollo y la educación en la infancia. Se discute el alcance de los Derechos del Niño, en tanto las familias, las comunidades y el Estado tienen limitaciones en la transformación de situaciones estructurales que obstaculizan su pleno ejercicio. De los Derechos del Niño se aborda uno que debería ser de elemental cumplimiento: el derecho al juego –al juego libre–. En este sentido, se revisan los beneficios que esta actividad ofrece al desarrollo infantil, al tiempo que se plantean algunas limitaciones y obstáculos para su práctica efectiva.
ISSN:1657-4915
2389-7856
2389-7856
DOI:10.21676/23897856.3656