Marcadores sociodemográficos y nuevas tecnologías en las generaciones catalanas. 1926-2005

En este artículo delimitamos y caracterizamos las generaciones catalanas contemporáneas en torno a su tamaño y a tres marcadores sociodemográficos (el lugar de nacimiento, el nivel de instrucción y su posición en la revolución digital), enmarcándolas siguiendo los acontecimientos históricos que han...

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Published inRevista internacional de sociología Vol. 82; no. 1; p. e247
Main Authors Damoun, Osama, Domingo, Andreu, Bayona i Carrasco, Jordi
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Consejo Superior de Investigaciones Científicas 27.03.2024
Subjects
Generaciones
inmigración
niveles de instrucción
revolución digital
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Summary:En este artículo delimitamos y caracterizamos las generaciones catalanas contemporáneas en torno a su tamaño y a tres marcadores sociodemográficos (el lugar de nacimiento, el nivel de instrucción y su posición en la revolución digital), enmarcándolas siguiendo los acontecimientos históricos que han marcado su juventud y las diferencias de género. Con datos de censos de población y el padrón continuo, hemos confirmado que las características sociodemográficas analizadas se erigen como fronteras generacionales. Explotando la encuesta de uso de las TIC en hogares del Instituto Nacional de Estadística, encontramos indicios de diferencias generacionales. La agrupación decenal propuesta se adecua con más precisión al contexto catalán y, por extensión, español, siendo fundamento para futuras investigaciones desde una perspectiva generacional.
ISSN:0034-9712
1988-429X
DOI:10.3989/ris.2024.82.1.1185