Pedagogía social escolar en Colombia: el modelo de la Universidad del Norte en formación directiva y docente para la ciudadanía y la paz
Colombia afronta actualmente el reto de la transformación social desde la educación; pero no cuenta con una trayectoria en formación de agentes educativos, docentes y directivos en pedagogía social y educación social. Este artículo tiene como objetivo presentar los cambios sociopolíticos y educativo...
Saved in:
Published in | Revista iberoamericana de educación Vol. 70; pp. 77 - 90 |
---|---|
Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
01.01.2016
|
Subjects | |
Online Access | Get full text |
Cover
Loading…
Be the first to leave a comment!