Estudar o que se vive, estudar o que não se vive: a subjetividade de sujeitos-pesquisadores nos estudos sobre estigma

• Published in: Comunicação & educação Vol. 28; no. 2; pp. 133 - 150
• Main Authors: Martino, Luis Mauro Sá, Marques, Ângela Cristina Salgueiro
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo 29.12.2023
• Subjects: Comunicação; Ensino; Estigma; Pesquisa; Subjetividade
• ISSN: 0104-6829; 2316-9125
• DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v28i2p133-150

Em nossas atividades de orientação de pesquisa, com frequência somos interpelados por estudantes interessados em estudar processos de estigmatização derivados de suas próprias vivências. A presença de sujeitos vinculados a grupos historicamente estigmatizados em cursos de graduação e pós-graduação coloca, para docentes e discentes, o desafio de repensar as práticas de pesquisa coloca, para docentes e discentes, o desafio de repensar as práticas de pesquisa: como articular o respeito às vivências dos sujeitos pesquisadores atravessados por experiências de estigmatização com os rigores e prazos acadêmicos? Este texto nasce das atividades de orientação, na observação assistemática, mas constante, dos desafios trazidos no encontro de subjetividades desse espaço acadêmico. Trabalha-se em três eixos: (1) aspectos do conceito de estigma; (2) suas implicações na constituição de sujeitos pesquisadores; e (3) os deslocamentos teóricos decorrentes desse processo. O pano de fundo é a experiência do ensino de Comunicação.