Duas Matemáticas: percurso e co-construção das formas dedutiva e procedimental
A partir da história de construção da forma dedutiva da matemática, argumentamos que esta sempre foi acompanhada por uma outra forma de apresentação matemática que privilegiou o “fazer”, assumindo a aparência de descrição, procedimentos ou receitas. Percebemos a impossibilidade de uma forma “pura”...
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Published in | Amazônia (Universidade Federal do Pará) Vol. 16; no. 35; pp. 105 - 122 |
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Main Authors | , |
Format | Journal Article |
Language | English Portuguese Spanish |
Published |
Universidade Federal do Pará
24.04.2020
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Summary: | A partir da história de construção da forma dedutiva da matemática, argumentamos que esta sempre foi acompanhada por uma outra forma de apresentação matemática que privilegiou o “fazer”, assumindo a aparência de descrição, procedimentos ou receitas. Percebemos a impossibilidade de uma forma “pura” (puramente dedutiva ou puramente procedimental), e portanto, uma mútua dependência entre as duas formas de apresentação. Porém, na presença de uma configuração de poder que privilegiou o intelecto, a matemática dedutiva se sobrepôs à matemática procedural, situando esta última como um saber desprestigiado. Sob a perspectiva da História das Ciências, este texto indica ao professor de matemática a importância de conciliar as duas formas de apresentação. No século XX, a computação novamente traz luz à matemática procedimental, exigindo novos arranjos nas formas de apresentação das matemáticas. |
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ISSN: | 1980-5128 2317-5125 2317-5125 |
DOI: | 10.18542/amazrecm.v16i35.8476 |