ЛІДЕРСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦІВ З НАВІГАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ СУДНОМ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ

• Published in: Zbirnyk naukovykh prat͡s︡ʹ Nat͡s︡ionalʹnoï akademiï Derzhavnoï prykordonnoï sluzhby Ukraïny. Serii͡a︡: pedahohichni nauky Vol. 28; no. 1; pp. 20 - 33
• Main Author: ВОРОХОБІНА, Діана
• Format: Journal Article
• Language: English; Ukrainian
• Published: Bohdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine 20.04.2022
• Subjects: лідерська компетентність; лідерські якості; майбутні судноводії; професійна підготовка; фахівці з навігації та управління судном
• ISSN: 2617-8222; 2617-8230
• DOI: 10.32453/pedzbirnyk.v28i1.953

The article summarizes the results of research, publications and regulations that reveal the theoretical aspects of leadership competence of specialistsin  navigation and ship handling. Leadership was found to be one of the most important components of the professional competence of navigation and management professionals. It is emphasized in modern normative documents governing the training of future navigators. Due to these requirements, as well as modern problems and threats in the field of shipping learning outcomes require a thorough analysis. These outcomes are knowledge, abilities, skills, methods of thinking, value orientations, professionally important properties of navigation and ship handling specialists, which constitute the content of leadership competence. It has been found out that important aspects of professional training of future specialists of river and sea transport have repeatedly attracted the attention of scientists. However, the scientific task of forming and developingth e leadership competence to future specialists in navigation and ship handling in the process of professional training has not been the subject of a separate study. It is concluded that leadership competence is an integrated concept covering professional competence and professional mobility, as well as the ability to adapt quickly to new conditions, navigate information flows, optimally solve professional and social problems, perform effective personnel management and skills for teamwork. The leadership competence of specialists in navigation and management covers quite a significant list of components, among which knowledge (psychology of working with personnel, features of human resource management, communication, features of team building, etc.), skills and abilities (benevolence, mutual assistance, leadership and teamwork skills, application of methods  for the effective management of resources, management and motivation of the ship’s crew etc.), as well as leadership qualities (organizational,  професійно-ділові, емоційно-комунікативні, інтелектуально-креативні та морально-вольові). An important value in modern seafaring is the mastery of intercultural and ethnic tolerance by the captain of vessels and their assistants. У статті узагальнено результати досліджень, публікацій та нормативно-правових актів, у яких розкриваються теоретичні аспекти лідерської компетентності фахівців з навігації та управління судном. З’ясовано, що лідерство є одним з найважливіших компонентів професійної компетентності фахівців з навігації та управління судном. На це наголошується у сучасних нормативно-правових документах, що регламентують підготовку майбутніх судноводіїв. У зв’язку із цими вимогами, а також сучасними викликами і загрозами у сфері судноплавства потребують ретельного аналізу результати навчання – знання, уміння, навички, способи мислення, ціннісні орієнтації, професійно важливі властивості фахівцівз на вігації й управління суднами, які складають зміст лідерської компетентності. З’ясовано, що важливі аспекти професійної підготовки майбутніх фахівців річкового та морського транспорту неодноразово привертали увагу науковців. Однак наукове завдання щодо формування і розвитку лідерської компетентності майбутніх фахівців з навігації та управління судном у процесі професійної підготовки не було предметом окремого дослідження. Зроблено висновок, що лідерська компетентність – це інтегроване поняття, що охоплює професійну компетентність і професійну мобільність, а також здатність швидко адаптуватися до нових умов, орієнтуватися в інформаційних потоках, оптимально вирішувати професійні й соціальні проблеми, здійснювати ефективне управління персоналом і вміння працювати в команді. Лідерська компетентність фахівців з навігації та управління судном охоплює досить значний перелік компонентів, серед яких знання (психології роботи з персоналом, особливостей управління людськими ресурсами, комунікації, особливостей формування команди тощо), уміння та навички (підтримувати серед членів суднової команди атмосферу взаєморозуміння, доброзичливості, взаємодопомоги, навички керівника і вміння працювати в команді, застосовувати методи ефективного управління ресурсами, здійснювати менеджмент та мотивацію персоналу суднової команди тощо), а також лідерські якості (організаторські, професійно-ділові, емоційно-комунікативні, інтелектуально-креативні та морально-вольові). Важливе значення в умовах сучасного мореплавання є володіння капітанами суден та їх помічниками міжкультурною та етнічною толерантністю.