Atividade de trabalho em cena: estratégias de pesquisa↔intervenção em saúde com trabalhadoras [1] de uma escola pública

• Published in: Laboreal (Porto) Vol. 18; no. 2
• Main Authors: Neves, Mary Yale, Hyppolito, Amanda Ornela, Brito, Jussara, Masson, Letícia Pessoa, Oliveira, Simone Santos
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese; English
• Published: Universidade do Porto 18.12.2022; Universidade do Porto – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
• Subjects: PHYSICS, APPLIED; method; écoles; salud del trabajador; work; worker’s health; trabajo; método; saúde; health; escuelas; santé du travailleur; salud; méthode; schools; trabalho; santé; travail; saúde do trabalhador; escolas
• ISSN: 1646-5237; 1646-5237
• DOI: 10.4000/laboreal.19585

O presente artigo tem como objetivo refletir acerca das estratégias metodológicas de uma pesquisa↔intervenção, com ênfase nas relações entre saúde e trabalho, desenvolvidas em conjunto com trabalhadoras de uma escola pública de ensino fundamental, localizada em um município do estado do Rio de Janeiro. O percurso investigativo está estruturado em duas etapas: i) realização de conversas sobre o trabalho com trabalhadoras e observações das atividades de trabalho; e ii) Encontros sobre o Trabalho, inicialmente, por segmento profissional, e, posteriormente, com o coletivo ampliado. A perspectiva era a construção de um observatório contínuo e permanente sobre as conexões entre saúde e trabalho, alimentado por uma comunidade ampliada de pesquisa↔intervenção – CAPI. O foco da análise empreendida são as potencialidades das estratégias metodológicas mobilizadas, bem como os obstáculos enfrentados. As transformações instauradas pelos processos concernentes à pesquisa↔intervenção abriram um campo permanente de negociação cotidiana, comprometido com melhores condições de vida, saúde e trabalho.