A institucionalização da temática da sustentabilidade no Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Estadual de Londrina

Nacionalmente, algumas instituições de ensino passaram a introduzir a sustentabilidade em seus currículos. Todavia, tais experiências são isoladas, pois não há diretrizes oficiais tratando especificamente de inserir esta temática nos diversos níveis de ensino. Entre estas experiências, o Programa de...

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Published inRevista Pensamento Contemporâneo em Administração Vol. 11; no. 5; pp. 20 - 36
Main Authors Lima, Carlos Eduardo, Amancio-Vieira, Saulo Fabiano
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Published Niteroi Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Turismo 14.12.2017
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