A institucionalização da temática da sustentabilidade no Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Estadual de Londrina
Nacionalmente, algumas instituições de ensino passaram a introduzir a sustentabilidade em seus currículos. Todavia, tais experiências são isoladas, pois não há diretrizes oficiais tratando especificamente de inserir esta temática nos diversos níveis de ensino. Entre estas experiências, o Programa de...
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Published in | Revista Pensamento Contemporâneo em Administração Vol. 11; no. 5; pp. 20 - 36 |
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Main Authors | , |
Format | Journal Article |
Language | English Portuguese |
Published |
Niteroi
Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Turismo
14.12.2017
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