Consideraciones para el uso de simulaciones en entornos virtuales para el aprendizaje de las estrategias de programación de computadoras

El presente documento brinda algunas consideraciones en relación con el uso de las simulaciones para la enseñanza de la programación en entornos virtuales, se consideran factores como el rol del tutor, el rol del estudiante, las condiciones del entorno virtual, las características de las simulacione...

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Published inInnovaciones educativas Vol. 11; no. 16; pp. 1 - 22
Main Author Berrocal Carvajal, Viviana
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Universidad Estatal a Distancia 01.05.2010
Subjects
Estrategias de mediación y evaluación
Programación de computadores
Rol del estudiante
Rol del facilitador
Simuladores
Tutor
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Summary:El presente documento brinda algunas consideraciones en relación con el uso de las simulaciones para la enseñanza de la programación en entornos virtuales, se consideran factores como el rol del tutor, el rol del estudiante, las condiciones del entorno virtual, las características de las simulaciones y de qué manera podrían apoyar el desarrollo cognitivo al aprender a programar una computadora utilizando diversos lenguajes de programación.
ISSN:1022-9825
2215-4132
2215-4132
DOI:10.22458/ie.v11i16.548