Évaluation des connaissances sur le diabète chez des patients diabétiques déséquilibrés

• Published in: Annales d'endocrinologie Vol. 77; no. 4; pp. 512 - 513
• Main Authors: Hamdi, S, Kammoun, I, Haouat, E, Kandara, H, Ben Salem, L, Ben Slama, C
• Format: Journal Article
• Language: French
• Published: Elsevier Masson SAS 01.09.2016
• Subjects: Endocrinology & Metabolism; Internal Medicine
• ISSN: 0003-4266
• DOI: 10.1016/j.ando.2016.07.793

Objectifs Évaluer le niveau de connaissances d’un groupe de patients diabétiques hospitalisés pour déséquilibre glycémique. Méthodes Étude transversale sur 60 patients (37 femmes), diabétiques de type 1 ( n = 22) ou 2 ( n = 38), âgés de 15 à 65 ans, sous insuline depuis au moins un an, hospitalisés pour diabète mal équilibré (HbA1c > 8 %). Pour évaluer le niveau de connaissances sur le diabète, nous avons procédé au test d’évaluation des connaissances sur le diabète du Michigan. Le test a été traduit en arabe facile. Les patients analphabètes ( n = 10) ont été interrogés directement. Ce test comporte 23 items visant à évaluer les connaissances sur les règles hygiéno-diététiques, l’activité physique, le contrôle glycémique, les soins des pieds, les complications, l’hypo- et l’hyperglycémie. Ces items sont divisés en deux parties : 14 items généraux et 9 items pour les patients traités par insuline. Le score total qui varie entre 0 et 23 est converti en pourcentage. Résultats L’âge moyen était de 43,07 ± 17,29 ans. Les deux tiers avaient des lecteurs glycémiques mais seuls 31,7 % pratiquaient une auto-surveillance glycémique. L’HbA1c moyenne était de 11,5 ± 1,8 %. Le niveau moyen global du test de connaissance était de 60,37 %. Le score de connaissance sur l’utilisation de l’insuline étai meilleur chez les diabétiques de type 1 (75,23 % vs 57 % ; p = 0,001). Les participants qui étaient plus âgés, qui avaient un degré d’instruction plus faible et qui réalisaient moins d’auto-surveillance glycémique avaient un niveau de connaissance plus faible ( p = 0,005). Conclusions Des actions visant à une meilleure éducation des diabétiques et à la promotion de l’auto-surveillance sont nécessaires afin d’améliorer la prise en charge du patient diabétique.