Mejora del proceso de certificación de médicos especialistas en México: un estudio de caso en otorrinolaringología

• Published in: Investigación en educación médica Vol. 7; no. 27; pp. 52 - 60
• Main Authors: Sánchez-Mendiola, Melchor, Bross-Soriano, Daniel, Ramírez-García, Arturo, Delgado-Maldonado, Laura
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina 01.09.2018
• Subjects: Education, Scientific Disciplines; otolaryngology; Consejos de especialidades médicas; otorrinolaringología; países en desarrollo; México; mejoría de calidad; summative assessment; exámenes de certificación; certification exam; developing countries; quality improvement; Mexico; diseminación de innovaciones; dissemination of innovations; evaluación sumativa; Medical specialty board
• ISSN: 2007-865X; 2007-5057; 2007-5057
• DOI: 10.22201/facmed.20075057e.2018.27.1889

Introducción: La certificación de médicos especialistas es una tarea fundamental para proteger a la sociedad y documentar el logro de competencias en un campo específico. Los procesos de certificación médica han avanzado y se han diseminado globalmente, haciéndose más sofisticados, complejos y basados en evidencia. La certificación formal de médicos especialistas en México inició en 1963, aunque la calidad y validez del proceso ha sido, por diversas razones, heterogénea. El Consejo Mexicano de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello (CMOCCC) fue creado en 1970. Recientemente el Consejo implementó una iniciativa para mejorar los procesos de desarrollo y análisis del examen de certificación. Objetivo: Describir el proceso de mejoría de calidad de un examen de certificación de una especialidad médica en México. Método: Estudio de caso único descriptivo instrumental. Revisión de los documentos normativos y reportes de exámenes previos del CMOCCC. Se realizaron entrevistas con los integrantes del Consejo, y se obtuvo información durante las actividades de desarrollo y análisis del examen. Se planeó e implementó un proceso de cambio de dos años para la mejoría de calidad del examen de certificación del CMOCCC, usando elmodelo de desarrollo de exámenes objetivos de Downing y el modelo de Greenhalgh para la diseminación de innovaciones.