A formação continuada do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio na Gerência Regional de Educação de Chapecó, SC

• Published in: Roteiro (Joaçaba) Vol. 43; pp. 345 - 376
• Main Authors: Morescho, Sandra Maria Zardo, Delizoicov, Nadir Castilho
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 06.12.2018
• Subjects: formação continuada de professores; orientador de estudo; pnem; reforma do ensino médio
• ISSN: 0104-4311; 2177-6059
• DOI: 10.18593/r.v43iesp.16464

Este artigo apresenta dados de pesquisa qualitativa sobre a formação continuada de professores ofertada por meio do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) nos anos 2014 e 2015. O objetivo no trabalho foi investigar as percepções dos orientadores de estudo do Pacto sobre a formação desenvolvida com professores de 10 escolas públicas estaduais pertencentes à Gerência Regional de Educação (Gered) de Chapecó, no Oeste de Santa Catarina. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada, e a análise apresenta o parecer do orientador de estudo, as dificuldades enfrentadas e o término do PNEM diante da Reforma do Ensino Médio. Os resultados indicaram a significância da formação, que contribuiu para o reconhecimento do estudante do ensino médio enquanto sujeito. A finalização do PNEM é tida como aspecto lamentável, associada ao temor do aumento da desvalorização e precarização da docência com a Reforma do Ensino Médio.