Motivación por el aprendizaje, un aspecto fundamental en la formación de estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia por COVID-19

Señor editor: La pandemia por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 y la enfermedad que causa (COVID-19) ha generado una crisis de salud sin precedentes a nivel mundial. Tal ha sido el impacto de la COVID-19 que diferentes sectores se han visto perjudicados, como por ejemplo la educación superior, cuyas i...

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Published inRevista de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia Vol. 69; no. 1; p. e94143
Main Authors Muñoz-Vidal, Fabián Andrés, Beltrán Véliz, Juan Carlos
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 14.04.2021
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Summary:Señor editor: La pandemia por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 y la enfermedad que causa (COVID-19) ha generado una crisis de salud sin precedentes a nivel mundial. Tal ha sido el impacto de la COVID-19 que diferentes sectores se han visto perjudicados, como por ejemplo la educación superior, cuyas instituciones han tenido que suspender temporalmente muchas de sus actividades afectando a cerca de 165 millones de estudiantes solo en Latinoamérica y el Caribe,1 esto obedeciendo a las medidas de inmovilización social y aislamiento obligatorio que fueron instauradas por las autoridades de salud como estrategias para disminuir la expansión del virus.
ISSN:0120-0011
2357-3848
DOI:10.15446/revfacmed.v69n1.94143