Capacidades estatais e políticas municipais de Educação durante a pandemia de Covid-19

• Published in: Cadernos Gestão pública e cidadania Vol. 28; p. e86049
• Main Authors: Lui, Lizandro, Segatto, Catarina, Albert, Carla, Marques, Rodrigo
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo 24.03.2023; FGV’s Sao Paulo School of Business Administration (FGV EAESP)
• Subjects: capacidades estatais; coordenação federativa; Covid-19; federalismo; políticas de educação; PUBLIC ADMINISTRATION; federative coordination; capacidades estatais; federalismo; coordinación federativa; Covid-19; coordenação federativa; education policies; federalism; políticas de educação; políticas educativas; state capacities; capacidades estatales
• ISSN: 1806-2261; 2236-5710; 2236-5710
• DOI: 10.12660/cgpc.v28.86049

O desenvolvimento de atividades pedagógicas por meio do ensino remoto se tornou comum ao longo da pandemia. Em uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional de Municípios, identificou-se um conjunto de heterogeneidades no que tange às ações adotadas na área da educação no Brasil. O objetivo deste estudo foi avançar na compreensão, com base no conceito de capacidades estatais, dos fatores que contribuíram para que municípios tivessem maior capacidade de resposta diante da crise. Para tal, realizou-se uma regressão mediante um conjunto de variáveis ligadas às características dos entes. Identificou-se que variáveis relacionadas às capacidades técnico-administrativas e às político-relacionais mais ligadas à existência de canais participativos foramfundamentais nesse processo.