Educar en valores, educar por los derechos humanos: la reflexión y el diálogo como estrategias mediadoras para la prevención y resolución de conflictos

• Published in: Revista iberoamericana de educación Vol. 37; no. 5; pp. 1 - 13
• Main Author: Vila Merino, Eduardo Salvador
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 25.01.2006
• Subjects: derechos humanos; diálogo; educación en valores; estrategias mediadoras; reflexión; resolución de conflictos
• ISSN: 1022-6508; 1681-5653
• DOI: 10.35362/rie3752690

Este artículo pretende aportar elementos de análisis de cara a reivindicar la necesidad de potenciar la educación en valores y por los derechos humanos como eje fundamental de todo acto educativo. De esta manera, se empieza desgajando teóricamente el propio concepto de valor y de derechos humanos y su sentido sociopolítico, para pasar, desde una perspectiva más metodológica, a revisar el papel de la reflexión y el diálogo dentro de la educación en valores y como estrategias mediadoras para la prevención y resolución de conflictos, aportándose finalmente una serie de principios y recursos prácticos para trabajar estas cuestiones en contextos educativos concretos.