Transformar el diseño desde los planes de estudio. Propuesta para incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible como competencia transversal

Una de las vías para introducir los criterios relacionados con la sostenibilidad y la transición ecológica en la industria del diseño es la inclusión de contenidos relacionados con esta materia en los currículums que conforman los programas educativos que forman a los futuros diseñadores.

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Bibliographic Details
Published in	Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación no. 222; pp. 291 - 304
Main Author	Conde Melguizo, Rafael
Format	Journal Article
Language	English Spanish
Published	13.05.2024
Subjects	Curricula Curricular design Currículos Design curricular Design for transition Design para transição Diseño curricular Diseño para la transición ODS Planes de estudio SDGs Sostenibilidad Sustainability Sustentabilidade Transiciones hacia futuros sostenibles Transitions to sustainable futures Transições para futuros sustentáveis
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ISSN	1668-0227 1853-3523 1853-3523
DOI	10.18682/cdc.vi222.11217

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Summary:	Una de las vías para introducir los criterios relacionados con la sostenibilidad y la transición ecológica en la industria del diseño es la inclusión de contenidos relacionados con esta materia en los currículums que conforman los programas educativos que forman a los futuros diseñadores.
ISSN:	1668-0227 1853-3523 1853-3523
DOI:	10.18682/cdc.vi222.11217