深化"四链融合"视角下的新型教育新使命新挑战:"科教融汇、产教融合"建设深圳理工大学

在深化"四链融合"视角下,"科教融汇、产教融合"作为教育链、创新链、人才链、产业链贯通融合的桥梁和纽带,打破了传统模式上的科、教、产之间的壁垒,使得科技与教育优势互补、科研成果快速形成新质生产力、人才培养更加贴合产业需求.深圳理工大学作为新型研究型大学依托中国科学院深圳先进技术研究院孕育建设,聚焦打造教育链、创新链、人才链、产业链一体设计的生态闭环,探索形成了"'科教融汇、产教融合'办大学,学科交叉建专业、'三院一体'育人才"的办学特色,坚持选一个方向、建一个学院就要成一流学科、产一流成果、育一...

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Published in中国科学院院刊 Vol. 39; no. 9; pp. 1529 - 1540
Main Author 樊建平
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 深圳理工大学 深圳 518107 20.09.2024
Subjects
人才培养
integration of industry and education
产教融合
integration of research and education
personnel training
新型研究型大学
novel research-oriented university
科教融汇
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ISSN1000-3045
DOI10.16418/j.issn.1000-3045.20240731003

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Summary:在深化"四链融合"视角下,"科教融汇、产教融合"作为教育链、创新链、人才链、产业链贯通融合的桥梁和纽带,打破了传统模式上的科、教、产之间的壁垒,使得科技与教育优势互补、科研成果快速形成新质生产力、人才培养更加贴合产业需求.深圳理工大学作为新型研究型大学依托中国科学院深圳先进技术研究院孕育建设,聚焦打造教育链、创新链、人才链、产业链一体设计的生态闭环,探索形成了"'科教融汇、产教融合'办大学,学科交叉建专业、'三院一体'育人才"的办学特色,坚持选一个方向、建一个学院就要成一流学科、产一流成果、育一流人才、强一片产业,着力在细分方向上集聚拳头力量,在针尖前沿领域聚力参与国际竞争.
ISSN:1000-3045
DOI:10.16418/j.issn.1000-3045.20240731003