Herrera Paredes, D. I., Arakaki, M., Dammert, M., & Lira Luttges, B. (2023). Orientación futura, bienestar y rendimiento en universitarios de un programa de tutoría durante la pandemia COVID-19. Revista Peruana de Investigación Educativa, 14(17), . https://doi.org/10.34236/rpie.v14i17.353
Chicago Style (17th ed.) CitationHerrera Paredes, Dora Isabel, Milagros Arakaki, Martin Dammert, and Benjamín Lira Luttges. "Orientación Futura, Bienestar Y Rendimiento En Universitarios De Un Programa De Tutoría Durante La Pandemia COVID-19." Revista Peruana De Investigación Educativa 14, no. 17 (2023). https://doi.org/10.34236/rpie.v14i17.353.
MLA (9th ed.) CitationHerrera Paredes, Dora Isabel, et al. "Orientación Futura, Bienestar Y Rendimiento En Universitarios De Un Programa De Tutoría Durante La Pandemia COVID-19." Revista Peruana De Investigación Educativa, vol. 14, no. 17, 2023, https://doi.org/10.34236/rpie.v14i17.353.