El reto de la igualdad en la formación universitaria en Comunicación. De la concienciación a la capacitación en perspectiva de género

• Published in: Estudios sobre el mensaje periodístico Vol. 26; no. 4; pp. 1433 - 1444
• Main Authors: Iturregui Mardaras, Leire, Cantalapiedra González, María José, Moure Peñín, Leire, Merchán Mota, Iker, Elorriaga Illera, Angeriñe
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Madrid Universidad Complutense de Madrid 29.10.2020; Ediciones Complutense
• Subjects: College students; Colleges & universities; Communication; Education; Equality; Gender equity; Gender inequality; Higher education; International organizations; Mainstreaming; Professional associations
• ISSN: 1134-1629; 1988-2696
• DOI: 10.5209/esmp.67231

El objetivo principal de esta investigación es conocer la concienciación, formación y capacitación en igualdad de los y las futuras profesionales del área de Comunicación. Para ello, se ha medido la importancia que otorgan a la incorporación de la perspectiva de género en la práctica profesional y se ha testado su formación en este ámbito, así como la importancia que los y las estudiantes otorgan a distintas instituciones en la lucha por la igualdad para contextualizar el papel atribuido a la Universidad. Para lograr los objetivos planteados se ha diseñado una encuesta, a partir de pautas e indicadores propuestos por organizaciones internacionales, asociaciones profesionales e investigaciones académicas, y se ha distribuido a 465 estudiantes. Entre las conclusiones destaca que el alumnado universitario del área de comunicación muestra una clara conciencia de género, ha adquirido formación a lo largo de su vida académica (en la escuela, el instituto o en la universidad, incluso formación no reglada) pero su capacidad para identificar sesgos machistas en las informaciones es limitada.