Biblioteca escolar em escolas do campo: importância e possibilidades

Este estudo teve como premissa principal apresentar a importância e as possibilidades que uma biblioteca escolar do campo possui, atentando para as especificidades da identidade do campo e a riqueza cultural que esse espaço produz. Para tanto, as reflexões apresentadas neste artigo são oriundas de u...

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Bibliographic Details
Published inRevista Insignare Scientia Vol. 4; no. 2; pp. 159 - 169
Main Authors Paranhos de Oliveira, Mariana, Do Rocio Fontoura Teixeira, Maria
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Published Universidade Federal da Fronteira Sul 05.02.2021
Subjects
Biblioteca escolar
Educação do campo
Ensino de ciências
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Summary:Este estudo teve como premissa principal apresentar a importância e as possibilidades que uma biblioteca escolar do campo possui, atentando para as especificidades da identidade do campo e a riqueza cultural que esse espaço produz. Para tanto, as reflexões apresentadas neste artigo são oriundas de uma revisão bibliográfica e das respostas de educandos do 3º aos 5º anos para a aplicação de uma entrevista estruturada sobre a importância da biblioteca escolar numa escola do campo. Os resultados, da análise realizada, evidenciaram que a união dos saberes campesinos empíricos e dos conhecimentos captados em sala de aula e biblioteca é potente e enriquecedora, gerando uma aprendizagem realmente significativa e colaborativa.
ISSN:2595-4520
2595-4520
DOI:10.36661/2595-4520.2021v4i2.12083