Calidad de la Orientación en la Facultad de Educación (Universidad de Santiago de Compostela)

De los cambios producidos en la sociedad actual, cobran especial relevancia los acontecidos en el sistema universitario, contexto en el que de cara a favorecer la capacitación integral del alumnado, debe considerarse el proceso de maduración personal que todo estudiante experimenta, así como la incl...

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Published inRevista de estudios e investigación en psicología y educación no. 6; pp. 255 - 259
Main Authors Ceinos-Sanz, Cristina, Nogueira-Pérez, Miguel Anxo
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Universidad de A Coruña 10.11.2015
Subjects
Evaluación y Mejora de la Orientación
Orientación estudiantil
Orientación Universitaria
Sociedad de la Información y de la Comunicación
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Summary:De los cambios producidos en la sociedad actual, cobran especial relevancia los acontecidos en el sistema universitario, contexto en el que de cara a favorecer la capacitación integral del alumnado, debe considerarse el proceso de maduración personal que todo estudiante experimenta, así como la inclusión de la Orientación en dicha etapa. Por tanto, el principal objetivo del presente trabajo se centra en analizar las acciones de Orientación desarrolladas con alumnado de último curso de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Santiago de Compostela) con la pretensión de formular planteamientos de mejora en las acciones desarrolladas.
ISSN:2386-7418
2386-7418
DOI:10.17979/reipe.2015.0.06.683