A falta de homens de letras: a educação no continente de São Pedro do Rio Grande do Sul (1770-1834)

O presente estudo tem como objetivo abordar como ocorreu o processo das aulas régias no Continente de São Pedro, enfatizando qual o perfil dos educadores presentes nesse contexto. Assim sendo, as questões que nortearão esse estudo, serão: Como se deu a formação intelectual nesse território durante o...

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Published inRevista HISTEDBR on-line Vol. 12; no. 45; p. 36
Main Authors Arriada, Eduardo, Valle, Hardalla Santos do
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Published Universidade Estadual de Campinas 08.06.2012
Subjects
Continente de São Pedro. Aulas régias. Mestres-escolas. Educação colonial
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Summary:O presente estudo tem como objetivo abordar como ocorreu o processo das aulas régias no Continente de São Pedro, enfatizando qual o perfil dos educadores presentes nesse contexto. Assim sendo, as questões que nortearão esse estudo, serão: Como se deu a formação intelectual nesse território durante o período colonial? Quais sujeitos históricos atuavam nesse processo educacional? Quais elementos delineavam a identidade desses educadores? Que saberes escolares eram ministrados? É importante mencionar que enquanto obrigação do estado, a instrução pública rio-grandense foi tardiamente implantada. Tal fato delineia um contexto díspar que merece ser estudado. Na busca por possíveis respostas, estaremos pautados na metodologia da pesquisa histórica documental.
ISSN:1676-2584
1676-2584
DOI:10.20396/rho.v12i45.8640134