KUNCI TADABBBUR DAN INTEGRASI AL-QUR’AN DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

• Published in: Bioeduca (Online) Vol. 2; no. 2; pp. 35 - 114
• Main Authors: Ahmad, Mujahidin, Minarno, Eko Budi, Suyono, Suyono
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Faculty of Science and Technology 19.10.2020
• Subjects: al-qur’an; dogma empiris; inspirasi; konfirmasi; model integrasi
• DOI: 10.21580/bioeduca.v2i2.6319
• ISSN: 2714-8009

Islam sebagai agama yang sempurna (din-al kamil) dan universal (din-asy syamil) selalu menarik dijadikan sebagai sumber inspirasi pemikiran. Hal ini karena Al-Qur’an tidak hanya mengatur aspek hubungan manusia dengan tuhannya namun juga termasuk mengatur hubungannya dengan sesama makhluk. Upaya pendekatan hubungan antara sains dan al-quran khusunya biologi adalah sebuah upaya implementasi sains dalam kehidupan sehari hari terutama sebagai masyarakat yang religius. Diharapkan dengan adanya pengenalan model baru dapat memudahkan upaya integrasi Al-Qur’an dalam pembelajaran biologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah telaah pustaka. Dalam pembelajaran Biologi, integrasi Sains-Islam dapat dilakukan dengan tiga macam model pendekatan yaitu; Model Integrasi Al-Qur’an sebagai Sumber Inspirasi, Konfirmasi dan Dogma-empiris. Ketiga model pendekatan dapat dijalankan secara simultan dalam proses pembelajaran Biologi.