La educación en Costa Rica: hacia una propuesta necesaria
Este ensayo analiza la necesaria, pero subestimada aclaración de las diferencias –conceptuales y de implicación pedagógica– entre la escuela y la educación, la cual permite encadenar las promesas, estrategias y acciones que el “sistema educativo costarricense” ha desarrollado, pero que merecen ser c...
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Published in | Revista latinoamericana de estudios educativos Vol. 53; no. 3; pp. 739 - 756 |
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Main Authors | , , , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
Universidad Iberoamericana
04.09.2023
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Summary: | Este ensayo analiza la necesaria, pero subestimada aclaración de las diferencias –conceptuales y de implicación pedagógica– entre la escuela y la educación, la cual permite encadenar las promesas, estrategias y acciones que el “sistema educativo costarricense” ha desarrollado, pero que merecen ser contrastadas con las condiciones materiales para el cumplimiento de los objetivos ministeriales propuestos. Se toman en consideración las diferencias –abismales– entre lo urbano y lo rural, entre las instituciones públicas, privadas y subvencionadas, con la intención de establecer un primer trazo de una propuesta crítica y propositiva, la cual se asumirá como un compromiso por mejorar el aprendizaje de los niños, niñas y juventudes, en tiempos de cambio y ajuste. |
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ISSN: | 0185-1284 2448-878X |
DOI: | 10.48102/rlee.2023.53.3.589 |