A importância da educação ambiental no processo de formação docente em um curso de licenciatura em educação do campo

• Published in: Cadernos CIMEAC Vol. 13; no. 1; pp. 119 - 133
• Main Authors: Spinassé Borges, Patrícia, Shuvartz, Marilda
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Universidade Federal do Triângulo Mineiro 28.08.2023
• Subjects: educação ambiental; educação do campo; educação popular; ensino de ciências
• ISSN: 2178-9770; 2178-9770
• DOI: 10.18554/cimeac.v13i1.6841

Este artigo é um recorte de uma pesquisa de doutorado, na qual objetivamos compreender a formação do professor da Educação do Campo no que tange à Educação Ambiental. A pesquisa tem abordagem qualitativa e utilizou-se de diferentes instrumentos de coleta de dados, como: entrevista como a professora do curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) UFG/ Câmpus Goiás, questionário exploratório para os alunos do curso, gravações das aulas síncronas e do grupo focal, e as atividades dos alunos durante as aulas assíncronas no Tempo Comunidade. A partir dos resultados obtidos, concluiu-se que a EA presente na LEdoC pode contribuir para a formação do professor de Ciências da Natureza, bem como do educador ambiental, possibilitando a construção de uma consciência crítica frente aos problemas socioambientais presentes no campo.