MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Tomando os manuais como instâncias de produção e de circulação de saberes de uma disciplina ou campo de conhecimento, é possível identificar as permanências e marcas que ainda hoje definem a disciplina História da Educação nos cursos de formação de professores. O artigo analisa a produção, circulaçã...
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Published in | Cadernos de História da Educação Vol. 13; no. 2 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | Portuguese |
Published |
Universidade Federal de Uberlândia
27.02.2015
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Summary: | Tomando os manuais como instâncias de produção e de circulação de saberes de uma disciplina ou campo de conhecimento, é possível identificar as permanências e marcas que ainda hoje definem a disciplina História da Educação nos cursos de formação de professores. O artigo analisa a produção, circulação e apropriação do manual de autoria de Maria Lúcia de Arruda Aranha, intitulado História da Educação, publicado pela Editora Moderna, com três edições (1989, 1996, 2006). Aborda a trajetória da autora e sua inserção no campo educacional; a história da obra - da materialidade ao conteúdo, da edição à circulação -; e a contribuição para a disciplina. Foca a importância da História da educação e da Pedagogia; os temas abordados, a partir do índice e/ou sumário de cada capítulo; as referências bibliográficas; "os dropes"; as leituras complementares e as atividades sugeridas. |
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ISSN: | 1982-7806 |
DOI: | 10.14393/che-v13n2-2014-6 |