Incertezas em tempos de pandemia

Apresenta-se uma reflexão a respeito dos sentidos e possibilidades do “popular” nas práticas de educação em saúde, considerando a atual conjuntura de incertezas sociais e político-econômicas agravadas pela incidência da pandemia por Covid-19 no Brasil. Discute-se brevemente o uso do qualificativo “p...

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Published inRevista de educação popular pp. 259 - 267
Main Authors David, Helena Maria Scherlowski Leal, Nespoli, Grasiele, Lemões, Marcos Aurélio Matos
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Published Editora da Universidade Federal de Uberlândia 13.07.2020
Subjects
educação em saúde
pandemias
participação da comunidade
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Summary:Apresenta-se uma reflexão a respeito dos sentidos e possibilidades do “popular” nas práticas de educação em saúde, considerando a atual conjuntura de incertezas sociais e político-econômicas agravadas pela incidência da pandemia por Covid-19 no Brasil. Discute-se brevemente o uso do qualificativo “popular” na relação entre profissionais de saúde, serviços, academia e população, e destaca-se o contexto relativo aos modos de viver das classes populares na conjuntura de pandemia. Conclui-se em favor da importância da educação popular para uma contextualização das novas condições da vida humana.
ISSN:1678-5622
1982-7660
DOI:10.14393/REP-2020-56012