Estudantes com deficiência no ensino superior em Governador Valadares: Um estado da arte sobre a inclusão

• Published in: Cadernos Cajuína Vol. 9; no. 5; p. e249539
• Main Authors: Novaes, Edmarcius Carvalho, Nunes, Adimilla Mayara Silva, Silva, Tiago de Castro, Duarte, Yasmin Coelho Coutinho, Rodrigues, Simon Lucas Alves, Coelho, Adriana de Oliveira Leite, Novaes, Edmara Carvalho
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 07.10.2024
• Subjects: direito à educação; ensino superior; estado da arte; Governador Valadares; pessoas com deficiência
• ISSN: 2448-0916; 2448-0916
• DOI: 10.52641/cadcajv9i5.676

Esta produção apresenta uma análise sobre como a inclusão de estudantes com deficiência ocorre em Instituições de Ensino Superior no município em Governador Valadares/MG, afim de perceber implicações existentes em situações cotidianas vivenciadas por esses indivíduos. A investigação, de natureza quantitativa e qualitativa, possui como metodologia a realização de um estado da arte para o levantamento de dados, a partir de produções acadêmicas que apresentam como esta inclusão ocorreu em Instituições de Ensino Superior na referida cidade entre os anos de 2009 a 2021. Os resultados encontrados apontam que o processo de desenvolvimento da Educação Inclusiva no Ensino Superior ainda é vagaroso, o que denota desafios para uma verdadeira inclusão de pessoas com deficiência. Conclui-se como necessárias adequações estruturais, físicas e tecnológicas, bem como ações de caráter formativo de docentes por parte de tais Instituições de Ensino Superior, com vistas à execução da equidade nos processos de ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência.