Los libros de no ficción y el book-trailer. Una propuesta didáctica para sexto de primaria
Los libros de no ficción tienen un gran potencial educativo pues produce en el alumnado un placer por la lectura y por otra parte, un enriquecimiento de contenidos didácticos. En este sentido para que el alumno pueda acercarse a este tipo de libros, el docente deberá busca dentro de la era digital r...
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Published in | Práticas educativas, memórias e oralidades (Online) Vol. 2; no. 1 |
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Main Authors | , |
Format | Journal Article |
Language | English Portuguese |
Published |
Universidade Estadual do Ceará
01.01.2020
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Subjects | |
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Summary: | Los libros de no ficción tienen un gran potencial educativo pues produce en el alumnado un placer por la lectura y por otra parte, un enriquecimiento de contenidos didácticos. En este sentido para que el alumno pueda acercarse a este tipo de libros, el docente deberá busca dentro de la era digital recursos para promocionar la lectura como puede ser el book-trailer. Por lo tanto, la finalidad de este artículo es crear una propuesta didáctica para sexto de Educación Primaria donde a través del aprendizaje basado en proyecto se trabaje un libro de no ficción –El gran libro de los bichos– y por consiguiente, la creación de un book-trailer para acercar al alumnado los libros de no ficción |
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ISSN: | 2675-519X 2675-519X |
DOI: | 10.47149/pemo.v2i1.3522 |