ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГА

В статті здійснюється аналіз психологічних характеристик, що сприяють підвищенню ефективності діяльності педагога, оптимізують процес виконання ним своїх професійних функцій. Визначено сукупність професійно важливих якостей, що сприяють успішній самореалізації особистості у сфері педагогічної діяльн...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inPsihologìčnij časopis (Online) Vol. 4; no. 2; pp. 20 - 30
Main Author Kaminska, Olga
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 30.12.2016
Subjects
професійні якості, професіограма, професійна самореалізація, професійне самовдосконалення
Online AccessGet full text

Cover

More Information
Summary:В статті здійснюється аналіз психологічних характеристик, що сприяють підвищенню ефективності діяльності педагога, оптимізують процес виконання ним своїх професійних функцій. Визначено сукупність професійно важливих якостей, що сприяють успішній самореалізації особистості у сфері педагогічної діяльності. Висвітлено роль таких характеристик, як толерантність, низька конфліктність, впевненість в собі, комунікабельність, емпатійність, рефлексивність,  емоційна стабільність, у процесі професійної самореалізації педагога. Підкреслено необхідність розвитку зазначених характеристик в контексті реалізації особистісно орієнтованого підходу, як таких, що дозволяють встановлювати та підтримувати гармонійні взаємини із суб’єктами педагогічного процесу, розкривати потенціал учня, спрямовувати його на розвиток та вдосконалення власних здібностей.
ISSN:2414-0023
2414-004X
DOI:10.31108/1.2016.2.4.2