A prosa poética de Paulo Freire na Pedagogia do Oprimido

Este artigo aborda o livro Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire, a partir do entrecruzamento dos “gêneros” textuais categorizados como prosa e poesia, defendendo a ocorrência, na obra em questão, de uma prosa-poética. Para tanto, seu livro é analisado tanto do ponto de vista da linguagem quanto do...

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Published inEducação em Perspectiva Vol. 9; no. 3; pp. 527 - 537
Main Authors Baptista, Ana Maria Haddad, Silva, Maurício Pedro da
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 30.12.2018
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Summary:Este artigo aborda o livro Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire, a partir do entrecruzamento dos “gêneros” textuais categorizados como prosa e poesia, defendendo a ocorrência, na obra em questão, de uma prosa-poética. Para tanto, seu livro é analisado tanto do ponto de vista da linguagem quanto do ponto de vista do estilo, destacando aspectos discursivos relacionados à criatividade freiriana.
ISSN:2178-258X
2178-8359
DOI:10.22294/eduper/ppge/ufv.v9i3.1106