Les territoires de la culture scientifique

• Main Authors: Schiele, Bernard, Jantzen, Réal
• Format: eBook Book
• Language: French
• Published: Montréal Presses de l’Université de Montréal 2003; Les Presses de l'Université de Montréal; Presses universitaires de Lyon; Presses de l'Université de Montréal
• Edition: 1
• Subjects: Book Industry Communication; Communication > Congrès. ram; Communication in science; Communication scientifique. rasuqam; culture scientifique; Culture scientifique et technique; Culture scientifique et technique > Congrès. ram; culture scientifique et technique > information scientifique > [études diverses] rero; Culture scientifique et technique. rasuqam; Enseignement des sciences. rasuqam; General Science; Information scientifique; Information scientifique > Congrès. ram; Information scientifique et technique. rasuqam; Livres électronique; modernité; Q1-390; recherche; Reference, information & interdisciplinary subjects; Research & information: general; Science; Science > Study and teaching; Sciences; Sciences > Vulgarisation > Congrès. ram; Sciences > Étude et enseignement; Sciences > Étude et enseignement > Congrès. ram; Social Sciences, Interdisciplinary; Sociology; société; Study and teaching; Étude et enseignement; société; recherche; culture scientifique; modernité
• ISBN: 9782760618619; 2760618617; 2729707352; 9782729707354; 9791036504297
• DOI: 10.4000/books.pum.18166

Les changements culturels, sociaux et économiques accélérés, si caractéristiques de notre modernité, déstabilisent les activités traditionnelles de la culture scientifique et technologique (CST). Ils nourrissent et amplifient un doute sur leur légitimité et nécessité. Nous proposons d'amorcer une réflexion en vue d'anticiper les développements prévisibles dans ce domaine ainsi que leurs impacts sur les pratiques actuelles et futures. L'objectif est de repérer les nouveaux espaces de communication qui s'ouvrent à la CST. Il est donc question d'enjeux, d'acteurs, d'institutions interpellées ou mobilisées, et de processus de dissémination dans le social. En arrière-plan, nous souhaitons susciter une prise de conscience des modalités émergente de socialisation, d'acculturation et de représentation des sciences et des technologies en réaction à ce qui nous semble être un ajustement structurel du champ de la CST. Nous souhaitons que cette démarche contribue à une compréhension des nouveaux modes de régulation entre les acteurs et les institutions et, par conséquent, des nouveaux rapports au savoir en voie de constitution.