Diagnósticos de enfermería presentes en un recién nacido pretérmino con múltiples comorbilidades

• Published in: Investigacion en Enfermeria: Imagen y Desarrollo Vol. 19; no. 1; p. 123
• Main Author: VALBUENA DURAN, LUZ DALIA
• Format: Journal Article
• Language: English; Spanish
• Published: Bogotá Pontificia Universidad Javeriana 01.01.2017; Editorial Pontificia Universidad Javeriana
• Subjects: Comorbidity; Medical diagnosis; Newborn babies; Nursing; Premature babies; Taxonomy; Colombia
• ISSN: 0124-2059; 2027-128X
• DOI: 10.11144/Javeriana.ie19-1.depr

RESUMEN:Introducción: La atención del recién nacido pretérmino (RNPT) supone un reto para el personal de enfermería, sugiriendo la estructuración de un plan de atención integral que permita la continuación de las condiciones más parecidas al vientre materno. Esto requiere de un análisis que abarque una valoración y exploración física que permita evaluar los problemas presentes y planear la atención apartir de la valoración por dominios reconociendo las ventajas de esta herramienta, la cual le permite plantear diagnósticos propios de la profesión desde la práctica formativa. Materiales y Métodos: Presentación de un caso clínico de un RNPT analizado a través de un formato de valoración por dominios de salud de la Escuela de enfermería de la Universidad Industrial de Santander integrado por los 13 dominios que establece la Taxonomía II de la NANDA y adaptado para el área de pediatría. Resultados: El uso del proceso de enfermería, en las fases de valoración y diagnostico desde la academia permitió a los estudiantes determinar los dominios alterados en un caso seleccionado, logrando identificar 4 dominios alterados, 9 diagnósticos de enfermería y un diagnóstico principal de acuerdo a las características definitorias evidenciadas en caso de estudio. Conclusiones: La valoración por dominios de salud que establece la Taxonomía II de la NANDA permite al estudiante de enfermería realizar una identificación de problemas de salud desde una mirada integral; integrando los componentes teóricos de la valoración física y la realidad de las situaciones clínicas en los RNPT.