Colocaciones léxicas verbo-nominales en un corpus de aprendices de Español como Lengua Extranjera de nivel A2 y B1

• Published in: Letras de hoje Vol. 54; no. 3; p. 407
• Main Authors: San Martín, Lorena Paulina Blanco, Cabrera, Anita Alejandra Ferreira, San Martín, Erwin Leonidas Blanco
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 31.12.2019
• ISSN: 0101-3335; 1984-7726
• DOI: 10.15448/1984-7726.2019.3.33243

Este artículo2 presenta los resultados de un estudio descriptivo transversal, cuyo objetivo era determinar las colocaciones léxicas simples verbo-nominales de nivel A2 y B1 en un sub-corpus del corpus CAELE3 utilizando los procedimientos de Corpus de Aprendientes de Lenguas en Formato Electrónico. El análisis de los datos arrojó por una parte que este tipo de colocaciones es mayor en el nivel A2 que en el nivel B1 y, por otra parte, que las colaciones con verbos de apoyo son poco frecuentes en relación a las estructuras en las cuales se utiliza verbos de significado pleno.***Colocações lexicais verbo-nominais em um corpus de aprendizes de Espanhol como Língua Estrangeira do nível A2 e B1***Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados de um estudo descritivo transversal, que teve como finalidade determinar as colocações lexicais verbo-nominais simples do nível A2 e B1 em um sub-corpus CAELE. Para tal estudo foram usados os procedimentos do Corpus de Aprendizes de Línguas em Formato Eletrônico. Por tanto a análise dos dados mostrou, por um lado, que esse tipo de colocações é maior no nível A2 de que no nível B1 e, por outro lado, que as colocações com verbos de apoio são pouco frequentes em relação às estruturas nas quais se usa verbos de significado completo.