世紀回眸-台灣護理教育的演變與發展

台灣護理教育自一百年前開始發展,前半個世紀一直停留在中等教育的程度,近半個世紀護理教育程度逐漸提升,並已建立護理博士教育。在百年演變中可以看到護理教育隨著社會/政治因素、戰爭、醫療體系及教育政策而變革的艱辛歷程,在護理教育演變的過程中經常遭遇到的挑戰包括:護理師資、課程、教材及教學品質等。台灣護理教育未來努力的方向包括:將基礎護理教育的入學程度提升至高中畢業,改進碩博士課程,培養臨床進階護理人員,提升師資素質及建立護理教育品管機制。...

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Published in護理雜誌 Vol. 61; no. 4; pp. 62 - 68
Main Author 張媚(Mei Chang Yeh)
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 台灣 台灣護理學會 01.08.2014
社團法人臺灣護理學會
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Summary:台灣護理教育自一百年前開始發展,前半個世紀一直停留在中等教育的程度,近半個世紀護理教育程度逐漸提升,並已建立護理博士教育。在百年演變中可以看到護理教育隨著社會/政治因素、戰爭、醫療體系及教育政策而變革的艱辛歷程,在護理教育演變的過程中經常遭遇到的挑戰包括:護理師資、課程、教材及教學品質等。台灣護理教育未來努力的方向包括:將基礎護理教育的入學程度提升至高中畢業,改進碩博士課程,培養臨床進階護理人員,提升師資素質及建立護理教育品管機制。
ISSN:0047-262X
DOI:10.6224/JN.61.4S.62