일반 아동과 경계선지능 아동의 동음이의어 정의하기 능력 비교

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Published in특수교육논총 Vol. 39; no. 4; pp. 111 - 126
Main Authors 김동원(Kim, Dong Won), 고선희(Ko, Sun Hee)
Format Journal Article
LanguageKorean
Published 단국대학교 특수교육연구소 2023
Subjects
동음이의어
inference
의미 추론
context
문맥
word definition
단어 정의하기
homonym
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ISSN:2466-1872
2672-104X
DOI:10.31863/JSE.2023.11.39.4.111