청년 연인관계교육의 주제 도출 및 요구 우선순위 분석

본 연구는 한국 청년을 위한 개인 단위 연인관계교육의 주제를 도출하고, 청년이 인식한 중요수준 및 현재수준을 토대로 연인관계교육의 주제에 대한 요구 우선순위를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 연인관계교육 프로그램과 청년의 연애를 다룬 선행연구를고찰하여 연인관계교육의 주제를 개념적으로 도출하였고, 이를 기반으로 청년이 인지한 중요수준과 현재수준을 측정하는 문항을 개발하였다. 온라인 설문조사를 통하여 결혼한 적이 없고 자녀가 없는 만 19-34세 남녀가 응답한 중요수준과 현재수준 자료를 수집하였다. 교육주제 요구의 우선순위를...

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Published in가정과삶의질연구, 42(3) pp. 91 - 117
Main Authors 이가은, 이재림
Format Journal Article
LanguageKorean
Published 가정과삶의질학회 01.09.2024
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