Una propuesta tecnológica sobre fenómenos variacionales para la resignificación de la noción de derivada
El presente artículo tiene como punto de partida una nueva propuesta en cuanto a la enseñanza del cálculo, denominada: nuevo paradigma en la enseñanza del cálculo (npec) introducido por Salinas, Alanís, Pulido, Santos, Escobedo y Garza en 2009, el cual se encuentra concretado en el libro Elementos d...
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Published in | La investigación universitaria y sus contribuciones en Mesoamérica p. 245 |
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Main Authors | , |
Format | Book Chapter |
Language | Spanish |
Published |
CLACSO
01.11.2019
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