Öğrencilerin yaz stajından memnuniyetinin değerlendirilmesi: Anestezi, diyaliz ve paramedik programı örnekleri

Amaç; Bu araştırma, sağlık meslek eğitimi alan öğrencilere mesleki anlamda deneyim kazandıran yaz stajlarının, öğrenciler tarafından değerlendirmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler; Tanımlayıcı nitelikteki araştırmanın evrenini Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda 2018-2019 eğ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inHastane Öncesi Dergisi Vol. 4; no. 2; pp. 55 - 65
Main Authors Delibaş,Leyla, Dürmüş,Göksel, Ekren,Aynur, Bilir,İbrahim, Çelikli,Semra
Format Journal Article
LanguageTurkish
Published Paramedik Eğitiminde Standardizasyon ve Akreditasyon Derneği 2019
Subjects
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
Abstract Amaç; Bu araştırma, sağlık meslek eğitimi alan öğrencilere mesleki anlamda deneyim kazandıran yaz stajlarının, öğrenciler tarafından değerlendirmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler; Tanımlayıcı nitelikteki araştırmanın evrenini Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda 2018-2019 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören sağlık bölümü (anestezi, diyaliz, ilk ve acil yardım) 2. sınıf öğrencilerinden, çalışmaya katılmayı kabul eden 168 öğrenci örneklemi oluşturmuştur. Veriler Eylül 2019’da sosyo-demografik ve yaz stajı memnuniyetini değerlendiren 34 soruluk anket formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21 programı kullanılmıştır. Bulgular; Öğrencilerin, yaş ortalamasının 20.81±2.3 olduğu, %38.7’sinin ilk ve acil yardım, %32.1’inin diyaliz geri kalanların anestezi bölümü öğrencisi olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin yaz stajından memnuniyeti incelendiğinde; %87.5’i genel anlamda memnun kaldığını, %29.8’i yaz stajı boyunca meslek ile alakasız işler yapmak zorunda kaldığını, %91.7’si kendisine karşı mesleği geliştirme konusunda ilgi gösterildiğini belirtmişlerdir. Bölümlere göre yaz stajının öğrencilere kazandırdıklarına bakıldığında sadece staj süresince yeterli sayıda uygulamalara katılma konusunda bölümler arasındaki farkın anlamlı olduğu; diyaliz bölümündeki öğrencilerin (%74.1), anestezi öğrencilerinden (%63.3), anestezi öğrencilerinin de paramedik öğrencilerinden (%47.7) daha fazla uygulamaya katıldıkları belirlenmiştir (p=0.031). Sonuç; Öğrencilerin genel anlamda yaz stajından memnun oldukları, yaz stajının mesleki gelişimlerinde önemli rol oynadığı, bölümler arasında staj memnuniyeti açısından çok ciddi farklar olmadığı belirlenmiştir.
AbstractList Amaç; Bu araştırma, sağlık meslek eğitimi alan öğrencilere mesleki anlamda deneyim kazandıran yaz stajlarının, öğrenciler tarafından değerlendirmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler; Tanımlayıcı nitelikteki araştırmanın evrenini Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda 2018-2019 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören sağlık bölümü (anestezi, diyaliz, ilk ve acil yardım) 2. sınıf öğrencilerinden, çalışmaya katılmayı kabul eden 168 öğrenci örneklemi oluşturmuştur. Veriler Eylül 2019’da sosyo-demografik ve yaz stajı memnuniyetini değerlendiren 34 soruluk anket formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21 programı kullanılmıştır. Bulgular; Öğrencilerin, yaş ortalamasının 20.81±2.3 olduğu, %38.7’sinin ilk ve acil yardım, %32.1’inin diyaliz geri kalanların anestezi bölümü öğrencisi olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin yaz stajından memnuniyeti incelendiğinde; %87.5’i genel anlamda memnun kaldığını, %29.8’i yaz stajı boyunca meslek ile alakasız işler yapmak zorunda kaldığını, %91.7’si kendisine karşı mesleği geliştirme konusunda ilgi gösterildiğini belirtmişlerdir. Bölümlere göre yaz stajının öğrencilere kazandırdıklarına bakıldığında sadece staj süresince yeterli sayıda uygulamalara katılma konusunda bölümler arasındaki farkın anlamlı olduğu; diyaliz bölümündeki öğrencilerin (%74.1), anestezi öğrencilerinden (%63.3), anestezi öğrencilerinin de paramedik öğrencilerinden (%47.7) daha fazla uygulamaya katıldıkları belirlenmiştir (p=0.031). Sonuç; Öğrencilerin genel anlamda yaz stajından memnun oldukları, yaz stajının mesleki gelişimlerinde önemli rol oynadığı, bölümler arasında staj memnuniyeti açısından çok ciddi farklar olmadığı belirlenmiştir.
Abstract_FL Objective; This research was carried out to evaluate summer internships that provide vocational experience to students who receive health vocational education. Materials and Methods; The universe of this descriptive study consisted of 168 students who accepted to participate in the study from the health department (anesthesia, dialysis, first aid and emergency aid) second year students at the Vocational School of Hasan Kalyoncu University. The data were collected in September 2019 using a 34-question questionnaire that evaluated socio-demographic and summer internship satisfaction. SPSSv21 program was used for data analysis. Results; The mean age of the students was 20.81±2.3, 38.7% was paramedic, 32.1% was dialysis students, and the rest was anesthesia students. When the satisfaction of the students from the summer internship is examined; 87.5% were satisfied in general terms, 29.8% had to do unrelated work during the summer internship, 91.7% stated that interest in developing the profession against him. According to the departments, it is seen that the difference between the departments in terms of participating in sufficient number of applications only during the internship is significant; it is found that dialysis students (74.1%) participated in practices more than anesthesia students (63.3%) and anesthesia students participated more than paramedic students (47.7%) (p = 0.031). Conclusions; It is determined that students are generally satisfied with summer internship, summer internship plays an important role in the professional development, and there are no significant differences between the departments in terms of internship satisfaction.
Author Çelikli,Semra
Delibaş,Leyla
Ekren,Aynur
Bilir,İbrahim
Dürmüş,Göksel
AuthorAffiliation Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Pr
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, Diyaliz Pr
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, Anestezi Pr
Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, İlk ve Acil Yardım Pr
AuthorAffiliation_xml – name: Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, İlk ve Acil Yardım Pr
– name: Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Pr
– name: Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, Diyaliz Pr
– name: Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü, Anestezi Pr
Author_xml – sequence: 1
  fullname: Delibaş,Leyla
– sequence: 2
  fullname: Dürmüş,Göksel
– sequence: 3
  fullname: Ekren,Aynur
– sequence: 4
  fullname: Bilir,İbrahim
– sequence: 5
  fullname: Çelikli,Semra
BookMark eNqVjc1qwkAURgdpQdv6DnfZRYXEjH_dSatYcNl9GJ1PuTq5kZlYSB6kW5_BjS9gHqwR-gKuzgfng_OkHiQXtFSnP9DjXtyPB23VDYFXkdajZJzoUUcV19_65CFrdvAsVJqKQmF29VmsEcqQyVG4RMHSWIv6BO8glj27DIHfaSoIBSp-I8ulcVzRD-hgvMlgeU8Hn2-bXZ_pevGC_S3zoh43xgV0__msXuez749Fjy2My8WxIN3lRy-NTb8-Z9NlGkd6Eg2TO65_9ohXzw
ContentType Journal Article
DBID IEBAR
DatabaseName Idealonline online kütüphane - Journals
DatabaseTitleList
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
DocumentTitleAlternate Valuation of students' satisfaction from summer internship: Anesthesia, dialysis and paramedic program examples
EISSN 2548-1215
Editor Ekşi,Ali
Editor_xml – sequence: 1
  fullname: Ekşi,Ali
EndPage 65
ExternalDocumentID IDEAL_104906
GeographicLocations İzmir
Türkiye
GeographicLocations_xml – name: İzmir
– name: Türkiye
GroupedDBID IEBAR
M~E
ID FETCH-idealonline_journals_IDEAL_1049063
IngestDate Fri Aug 16 14:37:55 EDT 2024
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 2
Keywords Öğrenci Memnuniyeti
Summer Practice
Student Satisfaction
Mesleki Uygulamalar
Occupational Health Education
Yaz Stajı
Professional Practices
Mesleki Sağlık Eğitim
Language Turkish
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-idealonline_journals_IDEAL_1049063
ParticipantIDs idealonline_journals_IDEAL_104906
PublicationCentury 2000
PublicationDate Ekim 2019
PublicationDateYYYYMMDD 2019-01-01
PublicationDate_xml – year: 2019
  text: Ekim 2019
PublicationDecade 2010
PublicationTitle Hastane Öncesi Dergisi
PublicationYear 2019
Publisher Paramedik Eğitiminde Standardizasyon ve Akreditasyon Derneği
Publisher_xml – name: Paramedik Eğitiminde Standardizasyon ve Akreditasyon Derneği
SSID ssib044738347
Score 3.3990643
Snippet Amaç; Bu araştırma, sağlık meslek eğitimi alan öğrencilere mesleki anlamda deneyim kazandıran yaz stajlarının, öğrenciler tarafından değerlendirmesi amacıyla...
SourceID idealonline
SourceType Aggregation Database
StartPage 55
SubjectTerms Sağlık Hizmetleri
Tıp
Title Öğrencilerin yaz stajından memnuniyetinin değerlendirilmesi: Anestezi, diyaliz ve paramedik programı örnekleri
URI http://www.idealonline.com.tr/IdealOnline/lookAtPublications/paperDetail.xhtml?uId=104906
Volume 4
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnV3NbtNAEF6lPcEBFQHir9UiFQnJGCXx2kl6S1K3AbWIQ5F6i7z2VFrSLJLjVLIPPAbXPkMvvEDzHDwLM1574yAkChcncez9m2_nb2d2GdvvRELK9oVwJfJ_V0A_cQd-JF2f8AS-7w0uyDVw-jGYfBYfzv3zVutnI2ppmcl3cfHHvJL_oSreQ7pSluw_UNYWijfwO9IXr0hhvN6JxrTKPQhIHxwcUdYezvBUaSePCnIRfKE_Rh20ubUzh7leapVTgnMZ_2peghSFDko1RXkJyjgJyQFalGv8icpRSy-cK3Boh3Bahp_VAV2mbIdaMApSDTOquqnpTiLSO8ExbaRgbYXMLSU_iVWeAY316PXYx5ZgfSeQX1ohcViWPE7n5tM-dGxqnC3AhoaEs_JgmPEw10sbajxSl4rAWLazLZGlqnnTw0FJVRsejk-2h6EZG5XRgWcJhVoab4sqokWOkwWHY4hVJiozv7FXuhpP0zUoGSvaxGg5d00aaS0FRAPs3QZHN5sIV7pB4K_FZh0q8Js0tTGO7w_D4cm0QyurwRbb8joUcHr6Lay5nRA9r-_RsT73VYJGgdkZpaHcnO2wB5VVwocGYg9ZK0sfsez2--p6DSuOsOIEq9UNQYpvQoonsLrehNMBr8H0lldQ4lfALZR4BaXVDb_9UUPoMXtzFJ6NJ26jtdNqMiymzd56T9i2_qrhKeOoDCZSdHsyQdNA9oOoHffiSHgx9DwJ_fgZe_XX4p7f4ZkX7N4aOS_ZdpYuYRe1xUzulYP-C4lmfHI
link.rule.ids 315,783,787
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%C3%96%C4%9Frencilerin+yaz+staj%C4%B1ndan+memnuniyetinin+de%C4%9Ferlendirilmesi%3A+Anestezi%2C+diyaliz+ve+paramedik+program%C4%B1+%C3%B6rnekleri&rft.jtitle=Hastane+%C3%96ncesi+Dergisi&rft.au=Deliba%C5%9F%2CLeyla&rft.au=D%C3%BCrm%C3%BC%C5%9F%2CG%C3%B6ksel&rft.au=Ekren%2CAynur&rft.au=Bilir%2C%C4%B0brahim&rft.date=2019-01-01&rft.pub=Paramedik+E%C4%9Fitiminde+Standardizasyon+ve+Akreditasyon+Derne%C4%9Fi&rft.eissn=2548-1215&rft.volume=4&rft.issue=2&rft.spage=55&rft.epage=65&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=IDEAL_104906