Investir de nouveaux terrains : enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes
Régulièrement limitées aux terrains de l’École, les sciences de l’éducation et de la formation (SEF) ont tout aussi régulièrement tenté d’enrichir leurs terrains d’étude en s’ouvrant à d’autres champs de pratiques (formation des adultes, formation informelle, médias, loisirs, travail social, santé,...
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Published in | Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Vol. 61 |
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Main Authors | , , |
Format | Publication |
Language | French |
Published |
Presses Universitaires de la Méditerranée
2021
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