IMPLEMENTASI METODE KARIMAH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN DI PUSAT PENDIDIKAN AL-QUR’AN (PPQ) AL MAHIR, COLOMADU, KARANGANYAR

• Published in: Insania (Purwokerto) Vol. 24; no. 1; pp. 100 - 119
• Main Author: Desti Widiani Widiani
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto 01.06.2019
• Subjects: al-qur'an reading; implementation; karimah methode
• ISSN: 1410-0053; 1410-0053
• DOI: 10.24090/insania.v24i1.2571

Kemampuan tilawah mayoritas umat Islam masih lemah. Hal ini terlihat masih seringnya terjadi kesalahan khaffi maupun jalli ketika membaca ayat suci Al-Qur’an saat berpidato, berkhotbah atau ketika menjadi imam dalam shalat jamaah. Banyak faktor penyebab keadaan ini, dan terutama faktor yang terpenting adalah metode pengajaran yang kurang manhaji. Secara umum, metode-metode dalam pembelajaran Al-Qur’an yang ada dewasa ini belum dapat memberikan solusi alternatif kepada pembelajar pemula untuk belajar membaca Al-Qur’an secara mudah, praktis, sistematis, dan sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Karimah sebagai salah satu metode membaca Al-Qur’an yang diterapkan di pusat pendidikan Al-Qur’an Al Mahir Colomadu Karanganyar merupakan salah satu metode alternatif untuk membantu para pemula yang ingin membaca Al-Qur’an secara mudah, praktis, sistematis, dan sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode Karimah dalam pembelajaran Al-Qur’an di Pusat Pendidikan Al-Qur’an (PPQ) Al Mahir Colomadu Karanganyar. Hasil penelitian ini adalah implementasi pembelajaran membaca Al-Qur’an di Pusat Pendidikan Al-Qur’an (PPQ) Al-Mahir Colomadu Karanganyar mudah, praktis, sistematis, dan sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Implementasi metode Karimah diawali dengan pembukaan, kultum, pengajaran membaca Al Qur’an dan penutup. Pengajaran membaca Al Qu’an dengan metode Karimah ini dibagi menjadi 3 tahap yaitu pemula, pra tahsin dan tahsin.