STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Ders Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

• Published in: Eğitimde nitel araştırmalar dergisi Vol. 4; no. 3
• Main Authors: Seyide Eroğlu, Oktay Bektaş
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Anı Publishing 01.11.2016
• Subjects: fenomenoloji; nitel araştırma; stem temelli ders etkinlikleri

Öz. Bu çalışmanın amacı fen bilimleri öğretmenlerinin STEM ve STEM temelli ders etkinliklerine yönelik görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseni ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya Kayseri ilinde bulunan üç farklı ortaokulda görev yapan beş fen biliml...