Formação da docência na Amazônia no período do regime militar
O presente artigo que objetiva discutir a formação de professores na região da Transamazônica e Xingu durante a ditadura militar, período de ocupação da região sudoeste do estão do Pará. Para tal finalidade utilizamos o método de pesquisa bibliográfica com apanhado histórico. Os resultados apontaram...
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Published in | Teoria e Prática da Educação Vol. 22; no. 2; pp. 56 - 74 |
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Main Authors | , , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
13.08.2019
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Abstract | O presente artigo que objetiva discutir a formação de professores na região da Transamazônica e Xingu durante a ditadura militar, período de ocupação da região sudoeste do estão do Pará. Para tal finalidade utilizamos o método de pesquisa bibliográfica com apanhado histórico. Os resultados apontaram para uma desconstrução da ideia de empenho do Estado para a formação de professores nessa região, posto que nesse período de referência histórica essa política não foi realizada e minimamente cogitada na região. Conclui-se que em meio ao crescimento econômico e a existência do contingente de população na região amazônica, foram poucas as propostas por parte dos governos federal e estadual para a existência de uma educação institucionalizada na Transamazônica e Xingu, contribuindo para a presença maciça de professores leigos nas décadas de 1970 e 1980, nessa região. |
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AbstractList | O presente artigo que objetiva discutir a formação de professores na região da Transamazônica e Xingu durante a ditadura militar, período de ocupação da região sudoeste do estão do Pará. Para tal finalidade utilizamos o método de pesquisa bibliográfica com apanhado histórico. Os resultados apontaram para uma desconstrução da ideia de empenho do Estado para a formação de professores nessa região, posto que nesse período de referência histórica essa política não foi realizada e minimamente cogitada na região. Conclui-se que em meio ao crescimento econômico e a existência do contingente de população na região amazônica, foram poucas as propostas por parte dos governos federal e estadual para a existência de uma educação institucionalizada na Transamazônica e Xingu, contribuindo para a presença maciça de professores leigos nas décadas de 1970 e 1980, nessa região. |
Author | Silva, Elaninses do Socorro Lima da Sousa, Maria de Fátima Matos de Da Costa, Renato Pinheiro Castro, Regina Celi Alvarenga de Moura |
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