Competencias docentes para la inclusión educativa universitaria
El presente estudio tuvo como objetivo analizar los conceptos de educación inclusiva, sus características e implicaciones en el ámbito universitario en pro de la formación del docente integral y con competencias acordes para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. Metodológ...
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Published in | CIENCIAMATRIA Vol. 8; no. 3; pp. 2315 - 2330 |
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Main Authors | , , , |
Format | Journal Article |
Language | English |
Published |
01.12.2022
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