PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM

Latar Belakang dan tujuan: Program Pengabdian Masyarakat tentang Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom ini bertujuan bertujuan untuk mengoptimalkan peran guru sebagai pembelajar sejati dalam memberikan materi pembelajaran secara daring menggunakan google c...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inMitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3; no. 2
Main Authors Fatira AK, Marlya, Syafitri, Emmy, Ramadhani, Rahmi, Mesran, Mesran
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 23.01.2021
Online AccessGet full text

Cover

Loading…
Abstract Latar Belakang dan tujuan: Program Pengabdian Masyarakat tentang Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom ini bertujuan bertujuan untuk mengoptimalkan peran guru sebagai pembelajar sejati dalam memberikan materi pembelajaran secara daring menggunakan google classroom. Mitra pada program Pengabdian ini adalah Sekolah Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Munadi yang berlokasi di Gg. Tribakti, Tanah Enam Ratus, Kec. Medan Marelan, Kota Medan, Sumatera Utara. Permasalahan yang ditemukan para guru sering mengalami kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran secara daring dikarenakan masih minimnya pengetahuan guru dalam pemanfaatan tekhnologi berupa media pembelajaran daring salah satunya menggunakan google classroom. Kondisi ini menjadikan peserta didik, tidak maksimal memperoleh pembelajaran dari Guru dan cenderung waktu yang dimiliki peserta didik yang berada di usia sekolah dasar lebih banyak terbuang untuk ber santai dan bermain, bukan belajar karena kegiatan dilakukan dirumah dan materi belajar sangat minim. Metode: Tim pelaksana Pengabdian melakukan kegiatan survey, observasi, dan wawancara untuk mengumpulkan data awal. Kemudian pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakuan melalui kegiatan pelatihan, edukasi dan penyampaian informasi berupa pelatihan penggunaan google classroom untuk pembelajaran daring. Semua fitur yang ada di Google Classroom diajarkan kepada guru melalui kegiatan pelatihan tersebut. Hasil dari kegiatan  adalah tim pengabdian memperhatikan dan mendapingi guru peserta pelatihan dihari pelaksanaan kegiatan, mengarahkan dan membantu guru sebagai peserta pelatihan untuk mengikuti arahan dari narasumber. Materi pelatihan yang diampaikan terkait google classroom adalah: Mengelola kelas dengan menggunakan google classroom, Membuat Kelas di Google Classroom, Mengundang Murid masuk ke kelas, menyampaikan materi di google classroom, melakukan komunikasi dengan murid melalui google classroom, menyampaikan materi dalam bentuk file, video, dan link kepada murid melalui google classroom, membuat soal ujian, kuis dan tugas di google classroom serta melakukan tatap muka langsung menggunakan google meet.Kesimpulan: Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom di SDIT Al Munadi Medan kini telah tercapai melalui pelaksanaan kegiatan pelatihan dengan Tanggapan positif dan pemahaman guru terhadap materi yang disampaikan mencapai rerata 91,94% dari 35 peserta guru yang hadir mengikuti pelatihan.
AbstractList Latar Belakang dan tujuan: Program Pengabdian Masyarakat tentang Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom ini bertujuan bertujuan untuk mengoptimalkan peran guru sebagai pembelajar sejati dalam memberikan materi pembelajaran secara daring menggunakan google classroom. Mitra pada program Pengabdian ini adalah Sekolah Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Munadi yang berlokasi di Gg. Tribakti, Tanah Enam Ratus, Kec. Medan Marelan, Kota Medan, Sumatera Utara. Permasalahan yang ditemukan para guru sering mengalami kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran secara daring dikarenakan masih minimnya pengetahuan guru dalam pemanfaatan tekhnologi berupa media pembelajaran daring salah satunya menggunakan google classroom. Kondisi ini menjadikan peserta didik, tidak maksimal memperoleh pembelajaran dari Guru dan cenderung waktu yang dimiliki peserta didik yang berada di usia sekolah dasar lebih banyak terbuang untuk ber santai dan bermain, bukan belajar karena kegiatan dilakukan dirumah dan materi belajar sangat minim. Metode: Tim pelaksana Pengabdian melakukan kegiatan survey, observasi, dan wawancara untuk mengumpulkan data awal. Kemudian pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakuan melalui kegiatan pelatihan, edukasi dan penyampaian informasi berupa pelatihan penggunaan google classroom untuk pembelajaran daring. Semua fitur yang ada di Google Classroom diajarkan kepada guru melalui kegiatan pelatihan tersebut. Hasil dari kegiatan  adalah tim pengabdian memperhatikan dan mendapingi guru peserta pelatihan dihari pelaksanaan kegiatan, mengarahkan dan membantu guru sebagai peserta pelatihan untuk mengikuti arahan dari narasumber. Materi pelatihan yang diampaikan terkait google classroom adalah: Mengelola kelas dengan menggunakan google classroom, Membuat Kelas di Google Classroom, Mengundang Murid masuk ke kelas, menyampaikan materi di google classroom, melakukan komunikasi dengan murid melalui google classroom, menyampaikan materi dalam bentuk file, video, dan link kepada murid melalui google classroom, membuat soal ujian, kuis dan tugas di google classroom serta melakukan tatap muka langsung menggunakan google meet.Kesimpulan: Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom di SDIT Al Munadi Medan kini telah tercapai melalui pelaksanaan kegiatan pelatihan dengan Tanggapan positif dan pemahaman guru terhadap materi yang disampaikan mencapai rerata 91,94% dari 35 peserta guru yang hadir mengikuti pelatihan.
Author Syafitri, Emmy
Mesran, Mesran
Fatira AK, Marlya
Ramadhani, Rahmi
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Marlya
  surname: Fatira AK
  fullname: Fatira AK, Marlya
– sequence: 2
  givenname: Emmy
  surname: Syafitri
  fullname: Syafitri, Emmy
– sequence: 3
  givenname: Rahmi
  surname: Ramadhani
  fullname: Ramadhani, Rahmi
– sequence: 4
  givenname: Mesran
  surname: Mesran
  fullname: Mesran, Mesran
BookMark eNqdjsGOgjAYhJuNJurq3WNfAC1tWdzjL9bqQguLcm7YDSYYRUITE99eID6Bp5lMvkm-CRpUt6pAaO6SBaM-pctrXlfnxZ2VtB24-4HG9GvFnRWndNB1z3eoS75HaGZt-Uc49z3GiDdGv4nQey1DOILGoVCgkqxtMkszvIEIFE6EWosIfiBt9w2kLY2V0FJmGsIOjWMZCRxEcDikcaymaHjKL7aYvfITka04Bjvnv7lZ2xQnUzflNW8exiWmtze9vensTWfP3rg8AcIQSnU
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.32722/mapnj.v3i2.3241
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2684-8422
ExternalDocumentID 10_32722_mapnj_v3i2_3241
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-crossref_primary_10_32722_mapnj_v3i2_32413
ISSN 2657-2109
IngestDate Fri Aug 23 02:49:39 EDT 2024
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 2
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-crossref_primary_10_32722_mapnj_v3i2_32413
ParticipantIDs crossref_primary_10_32722_mapnj_v3i2_3241
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2021-01-23
PublicationDateYYYYMMDD 2021-01-23
PublicationDate_xml – month: 01
  year: 2021
  text: 2021-01-23
  day: 23
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
PublicationYear 2021
SSID ssib044753305
Score 3.5879934
Snippet Latar Belakang dan tujuan: Program Pengabdian Masyarakat tentang Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom ini...
SourceID crossref
SourceType Aggregation Database
Title PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM
Volume 3
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnV3PT9swFLY6dtllYmLTfrDJBy5TFNbZaROOHpiwtk67tJG4RU7jjI41Q6VMKge0P33PdgkGMQl2sawn58nW-_Tl2X7vGaGdUE3BT44--4SEJWxQysIvlKx88GzbRRXswU9N3-iKpHuUBb3jznGr9ceJWrpYFrvTy3vzSv7HqiADu-os2UdYtlEKAuiDfaEFC0P7IBuPePI1iftswhKvzwUTowx6cZZm3gEbMOGNuPjCB6zHUpAfMB354AmexHGWsL4eOhzGA-7tD9h4nA6HwnVVxWy5kB47NfHz5gWfnvVdR6r-LgtT0kDI85VcyFPZBM8cwtT0Z_11ItDPVcP745WsQKcJH-Dzm0yKVM5leWLflvJSeTKfNShQ5wt7QGt77hEF0ecTvs0itkxGup3Qh72l5Ua1lkWBHwXkFhVTB3HkPoKnJCS6YuxcntU_dn_TGQGRrZx1u5b2nX9cE3kIex6jIzcacq0h1xqeoKcEqEpzpLji14ykqyFSauJgmzXYu26j5NOdaTi-jeOkTDbR8_XuAjMLlReopeot9M2BCW5ggjVMsIEJdmGCLUywAxNsYYIbmLxE7UM-2T_yr-eRn9miJfm_Fk5foY36V61eIxzQbqcqVScsQxpMqzCSVTtU3T1SgA8eKfoGfXyw2rePGPsOPbtBzTbaWC4u1Htw9ZbFB2ONv2EITUg
link.rule.ids 315,783,787,27936,27937
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=PENINGKATAN+KEMAMPUAN+GURU+DALAM+PEMBELAJARAN+DARING+MENGGUNAKAN+GOOGLE+CLASSROOM&rft.jtitle=Mitra+Akademia%3A+Jurnal+Pengabdian+Masyarakat&rft.au=Fatira+AK%2C+Marlya&rft.au=Syafitri%2C+Emmy&rft.au=Ramadhani%2C+Rahmi&rft.au=Mesran%2C+Mesran&rft.date=2021-01-23&rft.issn=2657-2109&rft.eissn=2684-8422&rft.volume=3&rft.issue=2&rft_id=info:doi/10.32722%2Fmapnj.v3i2.3241&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_32722_mapnj_v3i2_3241
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2657-2109&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2657-2109&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2657-2109&client=summon